VMDOK |
HUDOK |
YUDOK |
EBIB |
HANG |
EGYÉB |
|||
Ágoston András dr. Stanko Radmiloviæhoz és dr. Radoman Booviæhoz, 1990. II. 15.
Potovani drugovi predsednici!
Obraæam Vam se u ime Inicijativnog odbora za formiranje Demokratske zajednice vojvoðanskih Maðara sa inicijativom da u skladu sa vaim ustavnim pravima i obavezama date svoj lièni doprinos da se Maðarima u Vojvodini vrate gimnazije u Subotici, Senti, Beèeju, Novom Sadu, Zrenjaninu, Somboru i Baèkoj Topoli kao i da se obezbedi potpuna nastava na maternjem jeziku u struènim kolama gde se takva n
astava objektivno moe organizovati imajuæi u vidu realne ivotne potrebe i kadrovske moguænosti.Gimnazije sa potpunom nastavom na maðarskom jeziku su nestale za vreme autonomake vladavine u Vojvodini, a kao sredstvo za suavanje prava narodnosti na nastavu na maternjem jeziku posluila je obrazovna reforma, uvoðenje usmerenog obrazovanja.
Potreba za ovakvo obraæanje predstavnicima izvrnih veæa nastala je na bazi èinjenice da je ovih dana objavljen zakon o srednjem obrazovanju koji kao pravni akt ostvarivanje prava malih narodnosti na potpunu nastavu na maternjem jeziku utvrðuje nedovoljno konkretno. Organizovanje potpune nastave na maternjem jeziku kao obaveza nije dovoljno istaknuta, a i da jeste, postupak odluèivanja je tako razdrobljen izmeðu pojedini
h uèesnika, da je nemoguæe utvrðivanje pravog uzroka, ako se realizacija prava iz zakona negde zakoèi.Inicijativni odbor smatra, da je realizacija ovih legitimnih prava maðarske narodnosti u Vojvodini u datim uslovima moguæa samo uz lièno angaovanje liènosti sa takvim ustavnopravnim ovlaæenjima, kakve imaju predsednici izvrnih veæa.
U nadi da æe vojvoðanski Maðari i uz Vau pomoæ biti u situaciji da se veæ u narednoj kolskoj godini mogu upisati u gimnazije i u struène kole sa potpunom nastavom na maternjem jeziku, srdaèno vas pozdravljam:
Agoton Andra
P. S.
Obavetavam Vas da æe Inicijativni odbor u cilju to potpunije realizacije ideje o zaivljavanju gimnazija i struènih kola sa potpunom nastavom na maternjem jeziku uèiniti jo sledeæe:
- pred Us
tavnim sudom SRS pokretaæe se postupak radi ocenjivanja ustavnosti odredbe zakona o srednjem obrazovanju koja izjednaèava potpunu nastavu na maternjem jeziku sa dvojeziènom nastavom;- iniciraæe se akcija za obilazak roditelja koji imaju decu za upis u prve razrede osnovne, odnosno srednje kole sa namerom da im se ukae na znaèaj obrazovanja na maternjem jeziku i da im se ponude nauèni argumenti koji mogu potkrepiti ovakav izbor;
- podneæe se inicijativa Pokrajinskom izvrnom veæu, da veæ od ove godine ukine sva ogranièenja koja su dosada realizovana kroz Zavod za meðunarodnu tehnièku i kulturnu saradnju, kao i kroz odgovarajuæe struène komisije PIV, a imala za cilj prethodnu selekciju i smanjivanje broja studenata koji mogu da idu na studije na univerzite
te u Republici Maðarskoj."
Magyarul:
Tisztelt elnök elvtársak!
A VMDK Kezdeményezõ Bizottsága nevében kezdeményezéssel fordulok önökhöz, hogy alkotmányos jogaikkal és kötelezettségeikkel összhangban személyesen is járuljanak hozzá, hogy a magyarok Vajdaságban visszakapják gimnáziumaikat Szabadkán, Zentán, Becsén, Újvidéken, Zrenjaninban, Zomborban és Topolyán, a szakiskolákban pedig, ahol ezt a körülmények, az anyagiak és a káderbeli lehetõségek megengedik, a reális szükségleteknek megfelelõen szervezzék
meg a teljes anyanyelvû oktatást.A teljes anyanyelvû oktatást nyújtó gimnáziumok az autonomisták uralma alatt tûntek el, méghozzá úgy, hogy az anyanyelvû oktatás beszûkítésének eszköze a szakirányú oktatás bevezetése volt.
A végrehajtó tanácsok elnökeihez
azért kell ilyen kéréssel folyamodnunk, mert a középfokú oktatásról szóló új köztársasági törvény a teljes anyanyelvû oktatásra való jogot s az annak érvényesítésére vonatkozó eljárást nem határozza meg elég konkrétan. Különben is a teljes anyanyelvû oktatás megszervezése olyan feldarabolt döntéshozatali folyamatban válik csak lehetségessé, amelyben szinte lehetetlen a valódi ok nyomára jutni, ha az eljárás valahol elakad.A Kezdeményezõ Bizottság úgy véli, hogy a vajdasági magyar nemzetiség törvényes jogai
nak érvényesítése az adott körülmények között csakis akkor lehetséges, ha ehhez olyan alkotmányjogi felhatalmazásokkal felruházott személyiségek is hozzájárulnak, mint a köztársasági illetve a tartományi végrehajtó tanács elnöke.Abban a reményben, hogy a
vajdasági magyarok az önök segítségével már a következõ iskolaévben beíratkozhatnak a teljes anyanyelvû oktatást biztosító gimnáziumokba és szakközépiskolákba, maradok tisztelettel:Ágoston András
P. S.
Tájékoztatom Önöket, hogy a Kezdeményezõ Bizottság a teljes anyanyelvû oktatást nyujtó gimnáziumok és szakiskolák életrehívásának érdekében még a következõket kívánja tenni:
- eljárást indít a Szerb SZK Alkotmánybírósága elõtt a szóbanforgó törvény azon rendelkezésének felülvizsgálatára, amely kiegyenlíti a teljes anyanyelvû oktatást a kétnyelvû oktatással;
- falujáró mozgalmat kezdeményezünk azzal a céllal, hogy az elsõ osztályos gyerekek szüleivel megismertessük az anyanyelvû oktatás elõnyeire vonatkozó érveket;
- kezdeményezzük a Tartományi Végrehajtó Tan
ácsnál, hogy még az idén szünjenek meg mindazok a korlátozások, amelyek a Nemzetközi Mûszaki és Kulturális Intézet meg a TVT megfelelõ szakbizottságai által a Magyar Köztársaságban továbbtanulni kívánó egyetemi hallgatók elõzetes szelekcióját és számának csökkentését szolgálták.
[Megjelent: Magyar Szó, 1990. II. 18., 12.]